En primer lugar es necesario tener en cuenta la facilidad con la que los trabajadores pueden utilizar los locales, permitiéndoles ser lo más independientes posible.

En cuanto a la señalización presente en los lugares de trabajo en los que los trabajadores discapacitados realizan su actividad laboral, cabe destacar que la información debe ser claramente visible y poder comprenderse inmediatamente permitiendo un uso rápido y sencillo de la misma. Las señales se colocarán de forma que ningún elemento impida su visión.

La información relevante se dispondrá, al menos, en dos de las tres modalidades sensoriales siguientes: visual, acústica y táctil, para que pueda ser percibida también por las personas con discapacidad visual o auditiva. El soporte utilizado para comunicar debe adaptarse a las distintas discapacidades.

Por tanto, la información debe brindarse en soportes accesibles, por ejemplo en lenguaje Braille para trabajadores con ceguera, mediante fotografías y dibujos para trabajadores con dificultades de aprendizaje, etc.

En cuanto a aspectos formativos cabe destacar los siguientes:

• Modificar el horario o el lugar de la formación si es necesario.

• Suministrar información y material en un soporte adecuado.

• Colocar un lector o intérprete a disposición del discapacitado.

• Ofrecer una formación individual y personalizada.

• Garantizar que los documentos escritos estén en un lenguaje sencillo.

• Finalmente, facilitar cualquier formación adicional y específica en materia de seguridad y salud en el trabajo que puedan necesitar los trabajadores con discapacidad en relación con su trabajo o el equipo específico que deban utilizar.

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